冰球突破小技巧教案（中班）幼儿园体育课这样教，孩子玩得开心又学得扎实！冰球突破小技巧教案中班

在幼儿园中班阶段,孩子们的身体协调性、团队意识和规则认知正在快速成长，冰球运动作为一项兼具趣味性和挑战性的体育活动，特别适合这个年龄段的孩子，但如何让中班小朋友既安全又高效地掌握冰球基本技能？今天就为大家整理一份实用的《冰球突破小技巧教案》，专为中班设计，涵盖热身、基础动作教学、游戏化练习与安全提示，帮助老师轻松上手，孩子乐中学、学中练！

热身环节不能少！建议用“模仿小动物”方式开场——比如模仿小兔子跳、小鸟飞、小熊爬等，调动孩子的身体活力，同时培养专注力，时间控制在5分钟以内，确保孩子不疲劳但已进入状态。

接着是核心教学部分,重点放在“持杆击球”和“简单突破”两个技巧上，我们采用“三步法”教学：

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第一步：认识冰球和球杆
老师展示冰球和软质儿童冰球杆，让孩子摸一摸、试一试，感受重量和手感，用儿歌引导：“小球圆又滑，杆子轻轻拿，眼睛看准它，击球要稳啦！”帮助孩子建立初步认知。

第二步：原地击球练习
让孩子两两一组，一人固定球，另一人练习原地轻击，强调“脚站稳、手腕动、击球点对准中心”，并设置“击中目标纸板”小游戏，提升趣味性，每组练习3分钟，轮流交换角色，避免枯燥。

第三步：移动突破训练
这是突破技巧的核心！老师先示范“绕桩突破”：用标志桶或软垫摆出简单路线，孩子持杆慢速通过，边走边击球，鼓励他们“用杆推球前进，别急着跑”，培养控球意识，再升级为“两人对抗”小游戏——一人防守、一人突破，胜负不限，重在体验策略与配合。

总结与放松环节,老师带领孩子回顾今日所学：“今天我们学会了怎么握杆、怎么击球、怎么绕过障碍。”然后进行拉伸操，如“手臂画圈”“腿部伸展”，帮助肌肉恢复，也增强孩子的自我照顾能力。

整个教案注重“玩中学”，所有动作都基于安全第一原则：场地平整无杂物、使用软质冰球、教师全程陪护，建议分组教学，每组不超过6人，确保每个孩子都有足够练习机会。

这份教案不仅适用于幼儿园体育课,也可作为亲子活动参考，家长在家也能用废纸盒做简易障碍物，和孩子一起玩“家庭冰球赛”，让孩子在游戏中爱上运动，在突破中收获自信——这才是中班体育教育最珍贵的价值！

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